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Examen clinique orthodontique : la fiche interactive gratuite

Visage, profil, arcades, occlusion, fonctions et céphalométrie : cochez ce que vous observez au fauteuil, ajoutez les mesures de la téléradiographie, et l’outil relève chaque signe hors norme et le classe (squelettique, dento-alvéolaire, dento-dentaire, esthétique, fonctionnel). Les mêmes champs, les mêmes normes et les mêmes règles que le studio de diagnostic GS Ortho.

  • Gratuit
  • Sans inscription
  • Normes et définitions à chaque champ
  • Fiche à copier ou imprimer
Pas de nom : rien n’est envoyé ni enregistré.

Chargement de l’examen…

L’exemple est un patient fictif.

Un examen dans le même ordre, à chaque patient

L’examen clinique orthodontique gagne à suivre toujours le même ordre : on n’oublie rien, et deux examens se comparent. L’outil reprend l’ordre du studio de diagnostic, celui de l’enseignement du D.U. :

  1. Visage : forme, symétrie, menton, étages, lèvres au repos, sourire.
  2. Profil : convexité, angle nasolabial, sillon labio-mentonnier, menton, position des lèvres par rapport à la ligne S de Steiner.
  3. Intra-arcade : forme de chaque arcade, palais, symétrie, rotation des premières molaires, dentition et place disponible.
  4. Inter-arcade : classes d’Angle canines et molaires, surplomb, recouvrement, articulé transversal et milieux.
  5. Fonctions : ventilation, déglutition, phonation, mastication, ATM et parafonctions.
  6. Céphalométrie : SNA, SNB, ANB, FMA, GoGn-SN, position et inclinaison des incisives (I/NA, I-NA, i/NB, i-NB, IMPA). Saisissez-les, ou tracez-les avec notre analyse céphalométrique en ligne : un bouton les renvoie ici.

La lecture céphalométrique reprend les normes du studio et ses règles prudentes : un ANB en zone limite donne une tendance, pas une classe ; la classe squelettique tient compte du profil examiné ; la typologie se lit sur le FMA (hyperdivergence au-delà de 28°, hypodivergence en dessous de 22°) ; l’alvéolie n’est affirmée que si l’angle et la distance vont dans le même sens. C’est une version simplifiée : sans Wits ni lecture des compensations, que fait le studio.

Chaque champ propose d’abord sa valeur normale (en vert). Le bouton « ? » affiche la norme ou la définition retenue, avec sa source. Un champ laissé vide ne dit rien : l’outil ne suppose jamais qu’un signe est normal parce qu’il n’a pas été noté.

Lire les signes relevés

Les signes sont classés comme dans le diagnostic du studio : squelettique, dento-alvéolaire, dento-dentaire, esthétique et fonctionnel. Dans chaque rubrique, les signes les plus lourds viennent en premier. Une rubrique chargée oriente la suite : un profil convexe avec un menton rétrusif appelle la téléradiographie, un palais étroit avec un articulé inversé appelle l’étude du sens transversal, une déglutition atypique avec une béance appelle la rééducation avant toute contention.

Pour la méthode complète, champ par champ, voir notre check-list de l’examen clinique en orthodontie, et pour la documentation photographique, le protocole photos orthodontiques.

Questions fréquentes

Que contient l’examen clinique orthodontique ?

Un examen exobuccal (visage de face, sourire, profil), un examen endobuccal de chaque arcade (forme, palais, symétrie, place disponible), l’examen des arcades en occlusion dans les trois sens (classes d’Angle, surplomb, recouvrement, articulé, milieux) et l’examen des fonctions (ventilation, déglutition, phonation, mastication, articulations temporo-mandibulaires, parafonctions). Les examens complémentaires (panoramique, téléradiographie, moulages) viennent ensuite.

D’où viennent les constats affichés ?

Du module d’examen du studio de diagnostic GS Ortho : mêmes champs, mêmes options et mêmes règles, fondées sur les cours du D.U. et les ouvrages de référence cités dans les notes de chaque champ (bouton « ? »). Un champ non renseigné ne produit jamais de constat : rien n’est supposé normal à votre place.

Pourquoi l’âge et le sexe sont-ils demandés ?

Certaines lectures en dépendent : une déglutition infantile est normale chez le jeune enfant et devient atypique ensuite, une succion du pouce n’a pas la même portée à 4 ans et à 10 ans. Sans âge, l’outil applique les règles de l’adulte.

L’outil pose-t-il un diagnostic ?

Non. Il relève et classe les signes cliniques hors norme. Le diagnostic croise ces signes avec les photos, la panoramique, la téléradiographie et le bilan d’espace, et il reste celui du praticien.

Mes saisies sont-elles enregistrées ou envoyées ?

Non. Tout se passe dans votre navigateur : rien n’est transmis ni conservé, et la page oublie tout dès qu’elle est fermée. Copiez ou imprimez la fiche pour la garder. N’y saisissez pas le nom du patient.

Outil pédagogique et d’aide à l’examen : il relève et classe des signes cliniques ; il ne pose pas de diagnostic et ne remplace ni l’examen complet, ni les examens complémentaires, ni le jugement du praticien.

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